Publié le 25 Mars 2014

Bonjour,

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La matinée du 13 mars était un peu particulière,

c'était une "matinée-passerelle" !

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Les enfants de la crèche de Casseneuil sont venus dans notre classe pour découvrir l'univers de l'école :

Tout comme nous, ils ont accroché vestes et cartables aux porte-manteaux ( et ils avaient, pour cette occasion, apporté pour la première fois leur petit cartable ).

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Les jeunes visiteurs ont découvert la classe "arc-en-ciel" et tous ses petits coins de vie, la salle de sieste, la salle de gymnastique,

et ils nous ont rejoints dans notre classe de TPS et PS, où ils ont joué et dessiné sur le grand tableau .

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Une matinée-passerelle pour les enfants de la crèche
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Une matinée-passerelle pour les enfants de la crèche
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Plus tard, dans la cour de récréation, ils ont testé tricycles et trottinettes ,

et parfois, le temps d'un bisou ou d'un câlin, ils ont retrouvé le grand frère ou la grande soeur !

Une matinée-passerelle pour les enfants de la crèche
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Une matinée-passerelle pour les enfants de la crèche
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De retour en classe , nous avons fait tous ensemble un tour de "parcours" de gymnastique.

Les petits du groupe bleu ont ensuite rejoint Nadine,

et nous, les tout-petits, avons poursuivi l'exploration du parcours avec nos jeunes invités .

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Une matinée-passerelle pour les enfants de la crèche
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Une matinée-passerelle pour les enfants de la crèche
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....Déjà l'heure de partir ...

Mais le jeunes écoliers reviendront bientôt pour de nouvelles aventures !

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Les plus petits de la maternelle,

à l'école Saint Pierre de Casseneuil.

Une matinée-passerelle pour les enfants de la crèche Une matinée-passerelle pour les enfants de la crèche Une matinée-passerelle pour les enfants de la crèche
Une matinée-passerelle pour les enfants de la crèche

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

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Publié le 23 Mars 2014

Bonjour,

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Vendredi, nous avons découpé :

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Les objectifs principaux, pour les enfants du groupe bleu (petite section) , étaient de tenir correctement la paire de ciseaux d'une main ( comme si on allait serrer la main de quelqu'un), et de tourner la feuille avec l'autre main .

Nous avons aussi appris à ne pas refermer les lames à chaque coup de ciseaux, pour éviter les "chiquettes" .

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Notre maîtresse nous avait demandé d'essayer de découper de longues bandes de papier, un peu comme des feuilles de jonquilles ( on a observé celles du bouquet, pour se faire une idée plus précise....).

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Pour nous, les enfants du groupe rouge ( toute-petite section ), Nadine et Emmanuelle ont surtout veillé à notre façon de tenir les ciseaux, car c'est l'étape la plus importante pour, plus tard, réaliser de beaux découpages .

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Dans des feuilles multicolores, nous avons découpé des feuilles et des pétales, dans les tailles et les couleurs qui nous plaisaient .

Puis.....

Découpage de printemps (TPS et PS)
Découpage de printemps (TPS et PS)Découpage de printemps (TPS et PS)Découpage de printemps (TPS et PS)
Découpage de printemps (TPS et PS)
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Découpage de printemps (TPS et PS)
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Découpage de printemps (TPS et PS)
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Découpage de printemps (TPS et PS)
Découpage de printemps (TPS et PS)Découpage de printemps (TPS et PS)Découpage de printemps (TPS et PS)

Puis nous avons, chacun à notre tour, apporté nos morceaux de papier sur la table où Nadine et Emmanuelle avaient étalé une grande feuille de papier kraft .

Notre maîtresse a tracé des lignes de colle, et nous y avons placé nos découpages pour figurer des feuilles et des fleurs :

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C'est l'affiche du printemps !

Découpage de printemps (TPS et PS)
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Découpage de printemps (TPS et PS)
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Découpage de printemps (TPS et PS)
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Découpage de printemps (TPS et PS)
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Découpage de printemps (TPS et PS)
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Découpage de printemps (TPS et PS)
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Les petits et tout-petits de l'école Saint Pierre, à Casseneuil.

Les petits et tout-petits de l'école Saint Pierre, à Casseneuil.

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