Publié le 17 Décembre 2025
Ce projet pédagogique leur a permis de développer la maîtrise de l’oral et la confiance en soi.
Les élèves de CE2 ont ainsi travaillé la lecture expressive, la mémoire et l’écoute du texte « Piccolo Saxo et Cie» de J.Broussole » et ceux de CE2/CM1, la saynète «La manifestation » de G. Kocjan.
Ce projet mené tout au long de la période a favorisé la coopération, l’entraide et le respect du groupe. Les élèves ont appris aussi à gérer le stress et à le dépasser.
Malgré l’appréhension, chacun a osé montrer ce qu’il savait faire.
Leurs efforts ont été récompensés par les nombreux applaudissements à la fin de leur représentation. Cette expérience a renforcé la fierté et le goût d’apprendre à nos jeunes artistes.
« Jouer notre saynètes devant les autres classes me faisait un peu peur mais c’était super, dit D…. d’un sourire éclatant !
-J’étais tellement fier de montrer ce que je savais faire !
-J’avais le trac avant, mais j’ai réussi à mettre le ton. J’ai fait de mon mieux. J’étais tellement content quand j’ai entendu les rires des autres élèves !
- C’était difficile de tout apprendre, mettre le ton et penser aux gestes en même temps. Je pensais que je n’y arriverai pas et que je n’aimais pas le théâtre. Mais c’était génial. Je n’ai pas oublié d’apprendre mon rôle toute la semaine et j’ai réussi !
- Avant la représentation, je stressais, j’ai respiré, ça m‘a calmé et j’ai réussi !
- Les applaudissements m’ont rendu tellement heureux !
- C’est dommage que ce soit déjà fini, j’ai envie de recommencer !
- La maîtresse était très contente. Elle nous a félicité. Elle n’a pas eu besoin de nous aider. On a tous su notre texte ce jour-là 😉 »
Une vraie réussite collective ! Bravo à nos artistes en herbe !
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