Bonjour,

Nous apprenons à nous repérer dans l'univers complexe des nombres ....

Nous commençons à compter de façon classique, bien sûr :

- la succession des chiffres  nous dévoile peu à peu ses secrets  grâce , entr'autres choses , à la célèbre comptine :

   " un, deux, trois, allons dans les bois,

     quatre, cinq, six, cueillir des cerises,

     sept, huit, neu f, dans mon panier neuf,

     dix, onze , douze, elles seront toutes rouges ."

  Par petits groupes, nous présentons un petit tableau comportant le chiffre, sa constellation, et son illustration sur les doigts de la main :

Quand nous chantons la comptine, nous brandissons le tableau " au bon moment " !   ( Il  faut    être attentif ...!)

Mais nous comptons aussi "en base 10 "  de façon ludique, grâce à d'autres moyens ...

-Presque chaque jour, nous observons le calendrier, et ajoutons,  dans un petit sac, une noisette pour chaque jour ...

Et quand nous arrivons à "10 ", que se passe-t-il ?...

....Papas et mamans, papis et mamies,  nous vous l'expliquerons dans un prochain article !

(Pour vous mettre sur la voie,

observez bien les photos ...)

  -Nous avons aussi une autre astuce pour regrouper les objets par dix...

  ....  Les bons points !

      Quand nous avons réussi à réunir dix  bons points, nous les présentons à notre maîtresse,  

  et en échange, nous pouvons choisir  UN  crayon, qui vaut  DIX   " bons points " ...!

(Dans cette circonstance particulière, nous sommes vraiment  très motivés pour compter jusqu'à 10...!)

      ...   Et c'est avec ces petits jeux quotidiens que, mine de rien, la fameuse " base 10 " entre peu à peu dans notre système de comptage ...

   Les moyennes sections de la maternelle de l'école Saint Pierre, à Casseneuil.