Publié le 18 Mars 2015

Bonjour,

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Mardi matin, les enfants de la crèche de Casseneuil "La Piste aux Etoiles" sont venus dans notre classe pour découvrir l'univers de l'école, encore inconnu pour eux .

Ils ont visité notre classe de TPS-PS, et notre classe arc-en-ciel, ainsi que les salles de sieste et de motricité, et même les toilettes,

et ils ont traversé brièvement la cour de récréation, à leur arrivée .

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Ils ont ensuite joué dans la classe arc-en-ciel, et les coins de jeu "marchande" et "semoule" ont remporté un vif succès !

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Puis nous avons tous ensemble réalisé les parcours de motricité prévus cette semaine.

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Cet aperçu de la vie de l'école leur a plu, au point qu' Isaak aurait même souhaité rester !

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Les plus petits de la maternelle .

Les petits découvrent la classe de TPS et PS,...

Les petits découvrent la classe de TPS et PS,...

....la salle de sieste et les toilettes , ........la salle de sieste et les toilettes , ....

....la salle de sieste et les toilettes , ....

...le coin "marchande" de la classe arc-en-ciel, ...

...le coin "marchande" de la classe arc-en-ciel, ...

...et le "coin semoule",......et le "coin semoule",...

...et le "coin semoule",...

Première "matinée-passerelle"  (TPS et PS)
Tous ensemble, nous partageons le parcours de motricité, ...

Tous ensemble, nous partageons le parcours de motricité, ...

... et l'atelier de lancer de balles en tissu, ...... et l'atelier de lancer de balles en tissu, ...

... et l'atelier de lancer de balles en tissu, ...

...et après un petit temps de repos ...

...et après un petit temps de repos ...

...c'est reparti !

...c'est reparti !

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle

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Publié le 17 Mars 2015

Bonjour,

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Voici quelques photos de la semaine dernière, durant les ateliers de motricité .

Dans l'un des ateliers, nous avons développé notre sens de l'équilibre

en marchant sur une poutre ( large !) , puis nous avons sauté pour atterrir sur le gros tapis .

Dans l'autre atelier, nous avons sauté à pieds joints au-dessus de baguettes légèrement rehaussées .

Au fur et à mesure des séances, nous avons diversifié les parcours, et combiné les ateliers .

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Les enfants de petite et toute-petite sections .

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Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)Bonds et rebonds   (TPS et PS)Bonds et rebonds   (TPS et PS)
Bonds et rebonds   (TPS et PS)

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

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