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Du côté des TPS/PS

Publié le 18 Septembre 2016

Cette semaine, chez les TPS/PS, nous avons travaillé sur les quantités BEAUCOUP/PAS BEAUCOUP. Nous avons transporté des noix avec nos mains puis nous avons ensuite changé de stratégie en utilisant des barquettes parce qu'avec nos petites mains, on en transporte PAS BEAUCOUP mais avec une barquette, on peut en transporter BEAUCOUP!!

Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS

Sur la cour de récréation, tout le monde s'amuse, seul ou à plusieurs, à vélo ou avec une trottinette.... Quel bon moment pour se dépenser!

Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
Du côté des TPS/PS
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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

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Le début d'année des GS

Publié le 11 Septembre 2016

Une semaine et demi que nous sommes rentrés en classe!

Et voilà tout ce que nous avons fait!!

 

Nous avons joué ( mais dans l'ordre!!)Nous avons joué ( mais dans l'ordre!!)
Nous avons joué ( mais dans l'ordre!!)Nous avons joué ( mais dans l'ordre!!)

Nous avons joué ( mais dans l'ordre!!)

Fais des puzzles différents,des laçages, des assemblages.Fais des puzzles différents,des laçages, des assemblages.Fais des puzzles différents,des laçages, des assemblages.
Fais des puzzles différents,des laçages, des assemblages.Fais des puzzles différents,des laçages, des assemblages.Fais des puzzles différents,des laçages, des assemblages.
Fais des puzzles différents,des laçages, des assemblages.Fais des puzzles différents,des laçages, des assemblages.Fais des puzzles différents,des laçages, des assemblages.

Fais des puzzles différents,des laçages, des assemblages.

Présenté nos nouveaux petits camarades de la classe.
Présenté nos nouveaux petits camarades de la classe.

Présenté nos nouveaux petits camarades de la classe.

Nous nous sommes présentés.Nous nous sommes présentés.
Nous nous sommes présentés.Nous nous sommes présentés.

Nous nous sommes présentés.

De la peinture.
De la peinture.

De la peinture.

Décoré notre initiale.Décoré notre initiale.
Décoré notre initiale.Décoré notre initiale.
Décoré notre initiale.Décoré notre initiale.
Décoré notre initiale.Décoré notre initiale.

Décoré notre initiale.

Travailler sur "TIBILI ne veut pasaller à l'école" : l'album sur lequel nous travaillons
Travailler sur "TIBILI ne veut pasaller à l'école" : l'album sur lequel nous travaillons

Travailler sur "TIBILI ne veut pasaller à l'école" : l'album sur lequel nous travaillons

Du sport ( avec les échasses)Du sport ( avec les échasses)
Du sport ( avec les échasses)Du sport ( avec les échasses)
Du sport ( avec les échasses)Du sport ( avec les échasses)

Du sport ( avec les échasses)

Résultat de la peinture et de la décoration de l'initiale.
Résultat de la peinture et de la décoration de l'initiale.

Résultat de la peinture et de la décoration de l'initiale.

19 petits élèves prêts à faire de nouvelles acquisitions.

19 petits élèves prêts à faire de nouvelles acquisitions.

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle

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