Publié le 14 Octobre 2013
Bonjour,
.
Nous avons, la semaine dernière, collé des baguettes de papier verticalement pour figurer la pluie.
Maintenant, nous allons nous lancer dans les tracés verticaux, en graphisme cette fois .
.
Pour acquérir le bon réflexe du tracé de haut en bas, ( c'est important pour savoir écrire correctement plus tard ), nous avons dessiné de "bâtons debout" à l'intérieur de mains de papier :
On commençait en haut des doigts, et on descendait jusqu'en bas de la main .
Puis on recommençait avec les autres doigts .
Quelques jours plus tard,avec des feutres , nous avons dessiné la pluie .
Là aussi, nos traits démarraient du haut de la feuille , et descendaient jusqu'en bas .
.
Pendant ce temps, les tout-petits
( dont l'objectif principal , en graphisme, n'est pas encore le sens du trait, mais plutôt en ce début d'année, la bonne tenue du crayon ),
ont dessiné des queues de souris :
Ils se sont bien appliqués !
Les plus petits de la maternelle,
à l'école Saint Pierre, à Casseneuil .
/image%2F0558888%2F20171102%2Fob_42ea16_picto-couleur.jpg)
/image%2F0558888%2F201310%2Fob_718a3a33a66274db06e30214f2aa9af0_photo0056.jpg)
/image%2F0558888%2F201310%2Fob_04fe060ae381207b32a4a24ba4d4da81_photo0055.jpg)
/image%2F0558888%2F201310%2Fob_39bc62658549ca0364735c8f6c3bb21c_photo0053.jpg)
/image%2F0558888%2F201310%2Fob_93e40a6b804563b6483df250bc0ab521_photo0052.jpg)
/image%2F0558888%2F201310%2Fob_4580ddb8d0b1a69b37c6a993d90278b9_photo0044.jpg)
/image%2F0558888%2F201310%2Fob_c50933dda31ba5eaee0c8a8b07398c20_photo0045.jpg)
/image%2F0558888%2F201310%2Fob_59cf69846695841b1718321068f84a9e_photo0042.jpg)
/image%2F0558888%2F201310%2Fob_7326cea4c377a5514b05ff07b0160227_photo0040.jpg)
