Publié le 10 Mai 2017

L'art dans les tissus africains  (CM1)

Dans le cadre de leur projet de cycle , les élèves de CM1 ont abordé l'art à travers les tissus africains .

Hélène Driffort, professeur à l'Ecole d'Art de Villeneuve, leur a tout d'abord fait découvrir les secrets de la fabrication du "batik"  , une technique d'impression millénaire  , et du "wax" .

(cliquez sur les images pour les agrandir) .(cliquez sur les images pour les agrandir) .
(cliquez sur les images pour les agrandir) .

(cliquez sur les images pour les agrandir) .

Après la découverte des techniques,  ils ont observé les tissus, décrit les couleurs et les formes, et essayé les vêtements chamarés .

L'art dans les tissus africains  (CM1)L'art dans les tissus africains  (CM1)
L'art dans les tissus africains  (CM1)

Puis ils ont  imaginé les motifs de leurs vêtements, dessiné les prototypes,  et ils ont finalement créé sur papier leurs propres modèles .

L'art dans les tissus africains  (CM1)
L'art dans les tissus africains  (CM1)L'art dans les tissus africains  (CM1)
L'art dans les tissus africains  (CM1)L'art dans les tissus africains  (CM1)

Toutes les oeuvres des élèves des trois classes de CM seront exposées lors du marché africain qui aura lieu le 19 mai dans la cour de l'école, à partir de 16 h 30 .

L'art dans les tissus africains  (CM1)L'art dans les tissus africains  (CM1)
L'art dans les tissus africains  (CM1)L'art dans les tissus africains  (CM1)
L'art dans les tissus africains  (CM1)
L'art dans les tissus africains  (CM1)L'art dans les tissus africains  (CM1)L'art dans les tissus africains  (CM1)
L'art dans les tissus africains  (CM1)
L'art dans les tissus africains  (CM1)L'art dans les tissus africains  (CM1)
L'art dans les tissus africains  (CM1)L'art dans les tissus africains  (CM1)
L'art dans les tissus africains  (CM1)

Voir les commentaires

Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Primaire

Repost0

Publié le 9 Mai 2017

En ce moment, nous apprenons à nous repérer dans l'espace. Nous jouons avec un carton. Nous devons tantôt le mettre devant soi, derrière soi, au-dessus de sa tête, sur sa tête, à côté. Et nous devons également nous coucher sous le carton!

Aujourd'hui, il nous avons dû imiter Calinours mais seulement après avoir dit à Maîtresse où il avait placé son carton! On commence à bien se repérer maintenant!

Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS

Voir les commentaires

Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle

Repost0