Ecole Saint-Pierre - CASSENEUIL (47)

Bonjour,

Voici comment nous avons abordé des notions d'espace et de vocabulaire, en jouant :

Notre maîtresse nous a d'abord raconté une histoire de chats et de souris ...

   Toutes les souris forment une ronde  A L'INTERIEUR  de la maison, figurée par une longue corde nouée, et posée par terre : Il faut vérifier que nos pieds se trouvent bien  A L'INTERIEUR  de la maison...

   L'un d'entre nous est le chat : Au signal, ce chat se réveille, et toutes les souris fuient  A L'EXTERIEUR  de la maison !

En changeant de chat, nous renouvelons plusieurs fois ce jeu, qui nous amuse beaucoup !

Puis vient le moment du "travail" :

Sur une feuille, on retrouve le chat, les souris, et le cercle qui représente la maison ...

Il nous faut maintenant tracer avec des feutres, le trajet des souris , de L'INTERIEUR vers  L'EXTERIEUR  .

Donc, dans l'ordre, nous avons entendu ces nouveaux mots de vocabulaire, nous les avons expérimentés par le corps (lors du jeu ), puis nous avons reproduit sur la feuille ce que nous avons compris .

Les moyennes sections de la maternelle de l'école Saint Pierre, à Casseneuil.

 Bonjour,

L'un des objectifs principaux de la maternelle est celui de l'AUTONOMIE !

Alors, nous nous entraînons à devenir chaque jour un peu plus autonomes , dans une multitude de petites tâches que nous apprenons à accomplir tout seuls :

-Enfiler un tablier de peinture,

-Aider un copain à le boutonner,ou à l'attacher avec des cordons,

-Fermer son manteau avec la fermeture-éclair,

-Nouer ses lacets,

-Etaler la nappe pour les activités manuelles,

-Trier et ranger les crayons,

-Ramasser et jeter les chutes de papier après le découpage,

-Se laver les mains sans mettre de l'eau partout,

-Distribuer les feuilles, les pinceaux, les ciseaux (...en veillant à donner aux copains gauchers les ciseaux bleu foncé !)

-Etc...

Et nous nous apercevons avec fierté qu'en devenant autonomes, nous grandissons !

Les moyennes sections de la maternelle de l'école Saint Pierre, à Casseneuil.