Ecole Saint-Pierre - CASSENEUIL (47)

Bonjour,

Aujourd'hui, nous nous sommes penchés attentivement sur le sens du cercle !

Nous travaillons cette notion par petites touches depuis le début de l'année,

et nous sommes maintenant prêts pour des exercices plus "sérieux",

afin de bien tracer l' écriture cursive l'an prochain, dans la classe de grande section !

Nous avons joué dans le "bon sens" du cercle durant la séance d'activités motrices,

avec la " course du facteur "

(...qui nous permet de revoir également la succession des jours de la semaine...),

puis sur la reproduction d'un cercle sur le tapis,

pour remettre en place les automatismes d'écriture ( "point-flèche").

Ensuite , en nous cachant un oeil, nous avons retracé de la main droite ( pour les droitiers) le chemin que nous venions de parcourir,

en "suivant" du geste la corde placée en rond sur le sol .

(...ça demande de la concentration ..!)

Dans la classe, nous nous sommes entraînés à tracer des cercles avec un grand compas :

Nous devions veiller, avec l'aide de Nadine et de notre maîtresse, à commencer en haut,

et surtout, à suivre la petite flèche vers la gauche (...même pour les gauchers ! )

Puis nous avons achevé notre cercle de craie par une spirale au crayon de bois .

L'après-midi, nous avons travaillé sur un patron de carton :

A la fin de l'exercice, on "ouvre" le modèle de carton,

et on peut voir ce que l'on a tracé !

Nous avons ensuite enfilé les tabliers, pour repasser nos spirales à la peinture brillante :

(Découpées, décorées, et recollées, elles figureront les tourbillons de vent des moulins

commencés il y a quelques temps ) .

Tous ces petits exercices, qui mettent en jeu notre corps,

puis notre bras, notre main, et enfin nos doigts et un crayon,

nous permettent peu à peu

d'être prêts à bien écrire !

Les moyennes sections de l'école maternelle de Saint Pierre,à Casseneuil.

Début mars , les élèves de CE1, CE2 et CM1 ont rendu visite aux  personnes âgées de la maison de retraite de Casseneuil. Ils ont interprété les danses préparées pour le spectacle de l'école . Les enfants étaient heureux de participer et les pensionnaires étaient ravis de leur prestation .

Nous remercions les  personnes qui nous ont chaleureusement accueillis et

qui favorisent ainsi les rencontres inter - générations .

   Parmi les pensionnaires, certains ont eu la surprise de retrouver , pour un  

   instant , leur  petite  ou arrière petite fille .