maternelle

 

Bonjour,

 

Depuis quelques temps, un nouveau jeu est entré dans la classe :

Il est d'abord apparu sous forme de petits dessins :

Il y avait des formes et des personnages curieux  ,

dessinés sur de petits papiers jaunes et bleus.

....cela nous intriguait ......

 

Notre maîtresse a dévoilé leurs noms :

le roi , la  reine, les cavaliers , les  tours ,  les fous,

et les pions ....

...et aussi le nom du jeu :

           Le jeu d'échecs .

 

 

 

 

 

 

 

Elle a amené un vrai échiquier,

avec des pièces marron et blanches  :

 

(  ... nous les avons subrepticement  goûtées,

 mais non...,

elles n'étaient pas en chocolat....!)

 

 

 

 

 

Pour l'instant, nous  reconnaissons et nommons les pièces,

apprenons à  déplacer les pions,

et à prendre le pion adverse .

 Mais notre maîtresse prépare de petits jeux de 16 cases,

plus adaptés , et nous découvrirons le déplacement des autres pièces .

 

 

 

Avec le jeu d'échecs ,  nous abordons mine de rien

les notions de déplacements et d'itinéraires !

 

La classe de  moyenne section de l'école

Saint Pierre, à Casseneuil .

 

 

Bonjour,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Chaque matin,

  après avoir accroché sacs et vestes aux porte-manteaux ,

nous nous rassemblons sur le tapis ,

et commençons la journée par de petits rituels :

 

 

 

 

Tout d'abord, nous recherchons notre prénom parmi

 toutes les étiquettes éparpillées sur les tables ,

et notre maîtresse inscrit les enfants absents

 dans un grand cahier .

 

Puis nous observons le temps du jour, et le notons

 dans le tableau à double entrée de la météo , 

à l'aide d'étiquettes de couleurs différentes .

Avec l'aide de la maîtresse,

 nous lisons la température extérieure sur le

thermomètre en forme de fleur .

 

Et vient le moment des noisettes :

Notre maîtresse décroche le calendrier,

nous comptons les jours,  et nous déposons

dans le sac autant de noisettes qu'il y a eu de jours écoulés

depuis  le début du mois .

 

......Quand nous parvenons à la dizaine, nos crions notre

        " .... STOP  !!!.... "

 bien sonore, comme vous pouvez le constater

sur les photos ....

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Un peu plus tard , la maîtresse inscrit au tableau

le " mot mystère ",

 

 

( nous vous expliquerons bientôt de quoi il s'agit ) .

 

 

 

 

 

 

 

Et  nous discutons ensuite autour du

 " bâton de parole " , une sorte de micro qui nous aide

 à parler chacun notre tour , en respectant

 la parole de l'autre .

 

 

 

 

 

......Et une autre phase de la matinée peut

 alors commencer ....

 

 

 

Voici quelques images des activités de cette semaine !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La classe de moyenne section de l'école

 Saint Pierre, à Casseneuil .