Publié le 26 Janvier 2012

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Bonjour,

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Cet après-midi,nous avons  identifié  le " bruit "des voyelles A , I, et O, dans de nombreux mots ...


 

 

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Le son des voyelles était parfois caché au début du mot

( comme dans " hibou" ),

parfois à la fin et au milieu ( comme dans " abricot "),

il était parfois répété ( comme dans " piscine " ),

et il était même accompagné d'une consonne connue ( comme dans " ara ") .

Nous nous sommes débrouillés tout seuls, et nous sommes fiers du résultat !

 

Nous avons aussi illustré la nouvelle voyelle " é "

avec le dessin de l'éléphant :

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Voilà nos oeuvres ! 

 

Les enfants de la classe de moyenne section,

à l'école Saint Pierre de Casseneui l .

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Publié le 25 Janvier 2012

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Bonjour,

 

Les jours de la semaine, nous les connaissons bien :

une célèbre ronde et sa comptine nous aident

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  à les retenir facilement,  et dans l'ordre :

" Le facteur n'est pas passé,

Il ne passera jamais !

Lundi, mardi, mercredi,

jeudi, vendredi, samedi,

dimanche ! "  .

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Mais pour les  mois de l'année,

c'est une autre histoire ...

Ils ont des noms plus compliqués,

on les utilise moins souvent,

 bref , ils sont plus difficiles à mémoriser ....

 

Alors nous avons trouvé la solution !

 

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Dans la comptine du facteur,

nous remplaçons le nom des jours par celui des mois .

Et comme nous apprenons en nous amusant,

nous retenons  facilement  !    

 

 

Les enfants de la maternelle de l'école

Saint Pierre, à Casseneuil .           .

 

 

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