Publié le 15 Janvier 2015

Bonjour,

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Ce jeudi, nous avons commencé une nouvelle série d'ateliers d'apprentissage, qui tourneront sur quatre jours .

Il y a du graphisme, du vocabulaire, de la "motricité fine", des mathématiques, de la lecture pour les enfants de petite section .

Et pour nous, les tout petits, il y avait aujourd'hui un atelier de graphisme et de reconnaissance des couleurs .

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Les plus petits de la maternelle .

Le mot nouveau à "fabriquer" était "ETENDARD", comme dans la chanson des Rois Mages .

Le mot nouveau à "fabriquer" était "ETENDARD", comme dans la chanson des Rois Mages .

     (Cliquez sur les photos) .     (Cliquez sur les photos) .

(Cliquez sur les photos) .

En graphisme, nous avons tracé des lignes divergentes : Le chemin suivi par les souris pour s'éloigner du chat !

En graphisme, nous avons tracé des lignes divergentes : Le chemin suivi par les souris pour s'éloigner du chat !

D'autres ateliers   ( TPS et PS)D'autres ateliers   ( TPS et PS)
Nous avons découpé des chaussures dans un catalogue, et nous les avons collées par paires .

Nous avons découpé des chaussures dans un catalogue, et nous les avons collées par paires .

Nous associons les paires au chiffre 2 .Nous associons les paires au chiffre 2 .

Nous associons les paires au chiffre 2 .

D'autres ateliers   ( TPS et PS)
Nous associons la couleur rouge à notre mot nouveau: le rouge-gorge .

Nous associons la couleur rouge à notre mot nouveau: le rouge-gorge .

D'autres ateliers   ( TPS et PS)

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle

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Publié le 15 Janvier 2015

Bonjour,

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Lundi prochain, nous sommes invités à la crèche de Casseneuil pour partager un goûter avec les enfants .

Cette perspective nous ravit, et nous préparons un petit cadeau que nous leur offrirons .

Ce sera un bouquet de grandes fleurs de papier, et nous sommes, sur les photos, en train de peindre de gros points multicolores (tout-petits), ou un quadrillage bariolé ( petits), qui décoreront les pétales .

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Les plus petits de la maternelle .

Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)
Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)
Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)
Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)
Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)
Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)
Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)
Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)
Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)
Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)
Nous préparons un bouquet   (TPS et PS)

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

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