maternelle

Publié le 20 Avril 2016

Semaine autrement (du 5 au 8 avril 2016)

Du mardi 5 avril au vendredi 8 avril 2016, les enfants ont vécu une « semaine autrement » dans le cadre de notre projet d’école sur le thème de la « COOPERATION ».

  • Mardi 5 avril : nous avons démarré par une journée sur la coopération à travers le sport (course d’orientation à la Base du Temple-Sur-Lot). Les MS/CE2 et les GS/CM1 sont allés au Temple-sur-Lot le matin ; les CP/CM2A et CE1/CM2B, l’après-midi.
Quelques consignes pour le départ de la course d'orientation

Quelques consignes pour le départ de la course d'orientation

Quelle balise faut-il aller chercher?

Quelle balise faut-il aller chercher?

Pas de précipitation : il faut bien regarder le plan du site avant de partir...

Pas de précipitation : il faut bien regarder le plan du site avant de partir...

L'esprit coopératif a été vécu également grâce à l'intervention du Secours Catholique qui nous a présenté un projet humanitaire en HAITI ainsi qu'à travers des jeux coopératifs vécus dans la cour de récréation.

  • Jeudi 7 avril : durant cette journée, divers ateliers ont été proposés aux enfants par les enseignants, pour acquérir autrement les compétences inscrites dans les programmes de l’Education Nationale :

-des ateliers spécifiques pour les maternelles (Tout-petits, Petits et Moyens) autour des arts visuels.

-des ateliers décloisonnés pour tous les enfants de la Grande Section au CM2.

Les élèves ont été mélangés et les groupes ont tourné dans les ateliers sur la journée.

Cette organisation exceptionnelle a permis aux enfants de vivre un temps d’apprentissage autrement à travers des situations ludiques ainsi qu’une rencontre de plusieurs niveaux de classe.

Voici un aperçu en images de ces ateliers:

Atelier photos et Land Art
Atelier photos et Land Art

Atelier photos et Land Art

Atelier jeu coopératif sur l'estime de soi
Atelier jeu coopératif sur l'estime de soi

Atelier jeu coopératif sur l'estime de soi

Atelier mime -expression corporelle (ici la fable "Le corbeau et le renard")
Atelier mime -expression corporelle (ici la fable "Le corbeau et le renard")

Atelier mime -expression corporelle (ici la fable "Le corbeau et le renard")

Atelier de musique (avec création d'un chant)
Atelier de musique (avec création d'un chant)

Atelier de musique (avec création d'un chant)

Atelier arts plastiques (oeuvre collective à la craie grasse)
Atelier arts plastiques (oeuvre collective à la craie grasse)

Atelier arts plastiques (oeuvre collective à la craie grasse)

Atelier arts plastiques (fresque sur un mur de la cour) avec l'aide de Mme Driffort, enseignante à l'école des Beaux-Arts de Villeneuve sur Lot
Atelier arts plastiques (fresque sur un mur de la cour) avec l'aide de Mme Driffort, enseignante à l'école des Beaux-Arts de Villeneuve sur Lot
Atelier arts plastiques (fresque sur un mur de la cour) avec l'aide de Mme Driffort, enseignante à l'école des Beaux-Arts de Villeneuve sur Lot
Atelier arts plastiques (fresque sur un mur de la cour) avec l'aide de Mme Driffort, enseignante à l'école des Beaux-Arts de Villeneuve sur Lot
Atelier arts plastiques (fresque sur un mur de la cour) avec l'aide de Mme Driffort, enseignante à l'école des Beaux-Arts de Villeneuve sur Lot

Atelier arts plastiques (fresque sur un mur de la cour) avec l'aide de Mme Driffort, enseignante à l'école des Beaux-Arts de Villeneuve sur Lot

  • Vendredi 8 avril : les élèves de la maternelle et du primaire ont travaillé sur l’élaboration d’une charte pour mieux vivre ensemble dans leur cour de récréation qui est en cours d’aménagement.
  • Cette "Semaine autrement" s'est achevée par un rassemblement des élèves pour présenter les oeuvres plastiques réalisées et qui seront affichées dans les locaux. Nous avons conclu cette belle semaine riche d'expériences et d'ouverture sur les autres par la chanson composée pour l'occasion par les élèves (sur l'air de "Une autre saison" de J.Salvat).
Oeuvre collective (d'après l'Arbre de vie de Gustav Klimt)

Oeuvre collective (d'après l'Arbre de vie de Gustav Klimt)

Toile réalisée à partir de l'empreinte de chaque élève et de chaque enseignant

Toile réalisée à partir de l'empreinte de chaque élève et de chaque enseignant

"Vive l'école St Pierre !"

"Vive l'école St Pierre !"

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle, #Primaire

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Publié le 8 Avril 2016

La semaine autrement   ( TPS/PS et MS)

Bonjour,

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Nous aussi, les plus jeunes de la maternelle, avons vécu une belle "semaine autrement", dans des versions adaptées à chacun de nos âges .

Jeudi matin, les élèves des classes de moyenne, petite, et toute-petite sections se sont rassemblés dans la salle de motricité, pour partager d'étonnants ateliers de coopération .

Il y avait des ateliers d'expérimentations en binôme, où l'on créait dans des conditions qui nous demandaient de nous accorder, au propre comme au figuré ...!

D'autres ateliers nous permettaient aussi de partager la création, mais en alternant nos actions .

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Voici un aperçu de ces ateliers "autrement" !

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Les enfants de toute-petite, petite, et moyenne sections de la maternelle .

Nous allons créer, mais par deux ! Quasiment main dans la main avec notre binôme .....

Nous allons créer, mais par deux ! Quasiment main dans la main avec notre binôme .....

Un lien de coton unit nos mains, et nous unissons nos efforts pour étaler et mêler les couleurs à l'aide d'un rouleau fixé sur une longue perche .Un lien de coton unit nos mains, et nous unissons nos efforts pour étaler et mêler les couleurs à l'aide d'un rouleau fixé sur une longue perche .

Un lien de coton unit nos mains, et nous unissons nos efforts pour étaler et mêler les couleurs à l'aide d'un rouleau fixé sur une longue perche .

Il nous faut à la fois accorder nos mouvements, mais aussi nos volontés, qui parfois divergent ......A la fin,  on finit toujours par s'entendre .

Il nous faut à la fois accorder nos mouvements, mais aussi nos volontés, qui parfois divergent ......A la fin, on finit toujours par s'entendre .

Les uns étalent du bleu, les autres du jaune, ....et bien sûr on obtient du vert !Les uns étalent du bleu, les autres du jaune, ....et bien sûr on obtient du vert !

Les uns étalent du bleu, les autres du jaune, ....et bien sûr on obtient du vert !

Finalement, on ne se débrouille pas si mal !

Finalement, on ne se débrouille pas si mal !

Chaque binôme est composé d'un plus grand, et d'un plus petit .Chaque binôme est composé d'un plus grand, et d'un plus petit .

Chaque binôme est composé d'un plus grand, et d'un plus petit .

J'aime bien créer des couleurs avec mon binôme .

J'aime bien créer des couleurs avec mon binôme .

Nous tentons aussi l'expérience avec un pinceau ....

Nous tentons aussi l'expérience avec un pinceau ....

Fonctionner en binôme exige un minimum de concentration .......Fonctionner en binôme exige un minimum de concentration .......

Fonctionner en binôme exige un minimum de concentration .......

Dans la classe arc-en-ciel, une autre expérience nous attend.... Des balles imbibées de peinture, que nous envoyons adroitement à notre binôme situé en face de nous !

Dans la classe arc-en-ciel, une autre expérience nous attend.... Des balles imbibées de peinture, que nous envoyons adroitement à notre binôme situé en face de nous !

Là aussi il nous faut coordonner nos mouvements, mais aussi guetter le moment où notre binôme est prêt à la réception !Là aussi il nous faut coordonner nos mouvements, mais aussi guetter le moment où notre binôme est prêt à la réception !

Là aussi il nous faut coordonner nos mouvements, mais aussi guetter le moment où notre binôme est prêt à la réception !

Nous sommes un nouveau groupe ....Et ça y est , nous sommes prêts !

Nous sommes un nouveau groupe ....Et ça y est , nous sommes prêts !

La semaine autrement   ( TPS/PS et MS)La semaine autrement   ( TPS/PS et MS)
Formidable, la semaine autrement !

Formidable, la semaine autrement !

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle

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