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2 juillet 2017 7 02 /07 /juillet /2017 11:52

Toujours dans le cadre de notre projet maternelle, les lundi et mardi 12 et 13 juin, les maîtresses nous ont sensibilisés au fait de ne pas avoir d'eau au robinet et d'aller la chercher au puits.

Notre puits, ou la source pour les plus petits, était le robinet des toilettes des grandes filles tout au fond de la cour et nous devions remplir des seaux, des bidons et des bouteilles pour nous en servir en classe. Que ce soit pour nous laver les mains, boire. Même aux toilettes, nous ne pouvions pas utiliser les chasses donc nous nous servions de l'eau que nous étions allés chercher.

Ben pas facile!!! Maintenant, nous savons que l'eau est précieuse, que nous avons de la chance et qu'il ne faut pas la gaspiller!!

 

Journée sans robinet en maternelleJournée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelleJournée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelleJournée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelleJournée sans robinet en maternelleJournée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelle
Journée sans robinet en maternelle

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3 juin 2017 6 03 /06 /juin /2017 17:09

La maternelle.... Un monde de découvertes et de socialisation pour les enfants...!

Depuis le mois de mars, les élèves de la classe de TPS/PS sont accueillis quotidiennement, par groupes de 6, pendant 30 minutes, dans la classe des MS. Ce petit moment chez "Maîtresse Julie", les enfants l'attendent avec impatience!!!! Cela permet aux PS de se projeter pour l'année prochaine, s'approprier les lieux, faire connaissance avec la maîtresse... Mais que font-ils exactement? Les enfants de PS travaillent essentiellement l'atelier en autonomie: réaliser un puzzle entièrement, réaliser des fiches en motricité fine ou en réinvestissement du vocabulaire spatial... Mais cet échange est aussi très bénéfique pour les enfants de MS qui, lorsqu'ils ont terminé leur propre travail, vont aider les "petits" si besoin est, ils s'intéressent à leurs activités. Des liens se tissent en dehors des moments de récréations...

Et cet échange est très apprécié également des adultes car tous ont ainsi un regard différent sur l'enfant, ce qui permet ainsi de répondre plus efficacement aux besoins de chacun.

TOC TOC TOC...
TOC TOC TOC...

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9 mai 2017 2 09 /05 /mai /2017 13:23

En ce moment, nous apprenons à nous repérer dans l'espace. Nous jouons avec un carton. Nous devons tantôt le mettre devant soi, derrière soi, au-dessus de sa tête, sur sa tête, à côté. Et nous devons également nous coucher sous le carton!

Aujourd'hui, il nous avons dû imiter Calinours mais seulement après avoir dit à Maîtresse où il avait placé son carton! On commence à bien se repérer maintenant!

Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS
Séance de repérage dans l'espace chez les TPS/PS

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6 mai 2017 6 06 /05 /mai /2017 22:03

Du lundi 10 avril au vendredi 14 avril 2017, les enfants ont vécu une « semaine autrement ».

Dès le lundi 10 avril, les élèves de maternelle ont été mélangés et répartis dans des ateliers sur le thème de l'eau avec au programme: manipulation, expériences, chansons, histoires, arts visuels ....

Retour en images sur ces ateliers du matin, en maternelle :

Semaine autrement (1ère partie)
Semaine autrement (1ère partie)
Semaine autrement (1ère partie)
Semaine autrement (1ère partie)
Semaine autrement (1ère partie)
Semaine autrement (1ère partie)
Semaine autrement (1ère partie)
Semaine autrement (1ère partie)
Semaine autrement (1ère partie)

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26 mars 2017 7 26 /03 /mars /2017 12:09

Mardi 21 mars, nous nous sommes rendus " au festival de l'Inde" où nous avons passé une matinée très agréable!

Une conteuse nous a lu deux très belles histoires ( des légendes indiennes). .

Les élèves de grande Section en IndeLes élèves de grande Section en Inde

Puis nous avons regardé l'exposition de photos qui montrent ce que fait l'association en Inde pour aider les enfants: distribuer des repas, des cartables, des pulls, des brosses à dents.....

Nous avons été contents de savoir qu'avec le prix de l'entrée, nous avons été solidaire, et  contribué à la distribution de quelques repas ! 1 euro = 5 repas

Les élèves de grande Section en IndeLes élèves de grande Section en IndeLes élèves de grande Section en Inde

Ensuite,  Rhada , nous a montré comment mettre un Sari en prenant notre maîtresse et Nadine comme modèle.

Les élèves de grande Section en Inde
Les élèves de grande Section en IndeLes élèves de grande Section en Inde
Les élèves de grande Section en IndeLes élèves de grande Section en Inde

Nous avons pris beaucoup de plaisir à faire du "Qi Kong" ( tchi kong) en musique .

Très concentrés.Très concentrés.
Très concentrés.Très concentrés.
Très concentrés.Très concentrés.
Très concentrés.Très concentrés.

Très concentrés.

Comme nous étions un peu en avance pour le spectacle, une jeune fille a essayé  de nous apprendre à danser indien........

Elle va vite mais nous nous appliquons à suivre!Elle va vite mais nous nous appliquons à suivre!
Elle va vite mais nous nous appliquons à suivre!Elle va vite mais nous nous appliquons à suivre!

Elle va vite mais nous nous appliquons à suivre!

Pour finir nous avons regardé un spectacle :

C'était une danseuse indienne qui dansait très bien tout en racontant l'histoire d'un petit singe qui cherchait les abeilles pour qu'elles lui donnent du miel.

C'était beau et amusant!

A la fin, elle nous a même appris à faire certains mouvements.

Nous nous appliquons à refaire les gestes!
Nous nous appliquons à refaire les gestes!
Nous nous appliquons à refaire les gestes!
Nous nous appliquons à refaire les gestes!
Nous nous appliquons à refaire les gestes!
Nous nous appliquons à refaire les gestes!
Nous nous appliquons à refaire les gestes!
Nous nous appliquons à refaire les gestes!
Nous nous appliquons à refaire les gestes!
Nous nous appliquons à refaire les gestes!
Nous nous appliquons à refaire les gestes!

Nous nous appliquons à refaire les gestes!

Nous avons aussi appris à dire bonjour et merci en indien!

Pour finir avant de partir, l'association nous a offert un petit gâteau indien, délicieux!

Merci et bravo à cette association si dévouée!

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18 mars 2017 6 18 /03 /mars /2017 17:04

Que d'activités depuis la reprise de l'école!

Nous nous exerçons à bien tenir le crayon en vue de l'écriture de notre prénom...

Nous nous exerçons à faire les oreilles de lapin; Maîtresse nous a mis une petite gommette sur le majeur, à l'endroit où le crayon doit se poser... On se débrouille de mieux en mieux...

Pour nous entraîner, Maîtresse nous donne un coloriage à faire et elle nous aide à replacer nos petits doigts quand les mauvaises habitudes reviennent!!

 

Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS

Nous nous entrainons aussi à bien tenir notre paire de ciseaux...

C'est un exercice vraiment difficile...

Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS

Nous faisons également du sport tous les jours. En ce moment, nous apprenons à lancer: lancer un ballon vers un camarade sans lui faire de mal (il faut apprendre à doser notre énergie!!), lancer le ballon pour renverser des quilles (et éviter au ballon de faire des rebonds qui pourraient le faire passer au-dessus).

Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS
Des nouvelles des TPS/PS

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12 février 2017 7 12 /02 /février /2017 20:56

Vendredi 10 février, TOUS les enfants de la maternelle sont allés déposer à la Poste les 4 tirelires qui avaient été remplies durant les semaines précédentes. Ils étaient très fiers d'avoir  pu contribuer, à leur échelle, à une action de solidarité.

Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes
Les pièces jaunes

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6 février 2017 1 06 /02 /février /2017 14:16

Ca y est! Nous l'avons finie notre fresque!

Voici en quelques lignes les différentes étapes de notre projet.

Nous avons commencé par peindre le dos d'une toile cirée. Nous avons utilisé les rouleaux et de la peinture acrylique. Chacun a peint une partie de la toile....

 

La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS

Puis par petits groupes de 4, nous nous sommes vêtus de nos tabliers de peinture et nous avons appris à peindre avec les pochoirs. Heureusement que M. Sanchez était à côté de nous pour nous aider car ce n'est pas facile de tenir le rouleau d'une main, le pochoir de l'autre et en plus de faire rouler notre outil correctement et mettre la peinture au bon endroit et dans les moindres recoins..... Mais comme nous sommes passés plusieurs fois, à la fin nous étions beaucoup plus à l'aise et nous avions des âmes d'artiste!!!

La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS
La fresque des TPS/PS

Grâce à ce projet fresque, nous avons appris à travailler ensemble, à coopérer! C'est le travail de chacun qui nous a permis de la réaliser cette fresque..... Et nous sommes fiers de nous! Nous allons maintenant lui trouver une belle place dans notre école pour que chacun puisse en profiter!

La fresque des TPS/PS

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19 janvier 2017 4 19 /01 /janvier /2017 15:07

Aujourd'hui M. Sanchez est revenu nous voir. Il nous a présenté deux de ses tableaux: Oaxaca (village aux maisons très colorées) et Palenque (bandes représentant les chants des oiseaux dans la jungle).

Notre deuxième rencontre avec M. Sanchez

Il nous a ensuite présenté des pochoirs et nous avons bien regardé comment il faut les utiliser car la semaine prochaine, nous allons faire une fresque avec.

 

Démonstration d'utilisation de pochoirs
Démonstration d'utilisation de pochoirs
Démonstration d'utilisation de pochoirs
Démonstration d'utilisation de pochoirs
Démonstration d'utilisation de pochoirs
Démonstration d'utilisation de pochoirs

Démonstration d'utilisation de pochoirs

Notre deuxième rencontre avec M. Sanchez
Notre deuxième rencontre avec M. Sanchez
Notre deuxième rencontre avec M. Sanchez
Notre deuxième rencontre avec M. Sanchez
Notre deuxième rencontre avec M. Sanchez

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18 janvier 2017 3 18 /01 /janvier /2017 19:36

Le 9 janvier 2017 les 3 classes de maternelle ont partagé la galette pour fêter l'arrivée des Rois mages à la crèche.

Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle
Les Rois en Maternelle

Même si nous n'étions pas le roi ou la reine, nous étions bien contents! Très bonne cette galette ensemble!!

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