maternelle

Publié le 12 Mai 2016

Chantons avec le Petit Chaperon Rouge (maternelles)

Bonjour,

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Voici un deuxième atelier du Petit Chaperon Rouge : Un atelier musical !

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Avec maîtresse Julie, nous avons uni les sons des instruments à percussion, découvert l'étendue et les capacités insoupçonnées de notre voix, fuit au bruit des pas du loup, et chanté tous en choeur !

Nous découvrons les sons de claves, du tambourin, du triangle .....Nous découvrons les sons de claves, du tambourin, du triangle .....

Nous découvrons les sons de claves, du tambourin, du triangle .....

....et nous commençons à jouer en rythme !

....et nous commençons à jouer en rythme !

Chantons avec le Petit Chaperon Rouge (maternelles)Chantons avec le Petit Chaperon Rouge (maternelles)
Avec les maracas, les grelots ....

Avec les maracas, les grelots ....

OOOUUUHHH ! Voilà le loup !OOOUUUHHH ! Voilà le loup !

OOOUUUHHH ! Voilà le loup !

Vite ! Cachons nous !

Vite ! Cachons nous !

Chouette ! Maîtresse Julie a apporté sa guitare !Chouette ! Maîtresse Julie a apporté sa guitare !
Chouette ! Maîtresse Julie a apporté sa guitare !

Chouette ! Maîtresse Julie a apporté sa guitare !

Coucou ! Je suis cachée !

Coucou ! Je suis cachée !

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle

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Publié le 11 Mai 2016

Le Petit Chaperon Rouge (maternelles)

Bonjour,

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Dans le cadre du projet d'école sur la coopération, nous vivons une "semaine autrement - spécial maternelles" !

Notre projet de cycle "maternelles" a pour but une représentation (avec des marionnettes) du conte "Le Petit Chaperon Rouge" .

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La semaine dernière, nous avons découvert le conte, en histoires lues et en vidéo, sous différentes versions .

Cette semaine, nos trois classes mêlent les talents des petits, moyens et grands, et unissent leurs efforts pour :

- fabriquer les marottes,

- créer les décors,

- répéter les rôles,

- écrire les affiches d'invitation,

- élaborer un répertoire imagé du vocabulaire du conte,

- chanter en rythme le chant du Petit Chaperon Rouge .

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Voici quelques images de l'un des ateliers "multi-niveaux", dans lequel nous créons les décors du petit théâtre :

D'abord, nous nous entraidons pour enfiler les tabliers de peinture .

D'abord, nous nous entraidons pour enfiler les tabliers de peinture .

Nous utilisons les fonds de couleurs, fabriqués lors des précédents ateliers de coopération . Nous sélectionnons les couleurs utiles à nos décors, puis nous en découpons ou déchirons des morceaux . Nous utilisons les fonds de couleurs, fabriqués lors des précédents ateliers de coopération . Nous sélectionnons les couleurs utiles à nos décors, puis nous en découpons ou déchirons des morceaux .

Nous utilisons les fonds de couleurs, fabriqués lors des précédents ateliers de coopération . Nous sélectionnons les couleurs utiles à nos décors, puis nous en découpons ou déchirons des morceaux .

Nous assemblons tous ces morceaux sur le fond dessiné du décor, en classant bien par couleurs .

Nous assemblons tous ces morceaux sur le fond dessiné du décor, en classant bien par couleurs .

Peu à peu, le décor prend forme !Peu à peu, le décor prend forme !

Peu à peu, le décor prend forme !

Voici qu'apparaissent le lit de Mère-grand, et la porte de "la bobinette et la chevillette" !

Voici qu'apparaissent le lit de Mère-grand, et la porte de "la bobinette et la chevillette" !

Puis nous finissons en peignant : Nous avons ainsi créé les décors de la maison de Mère-grand, et le décor du chemin joignant les deux maisons .Puis nous finissons en peignant : Nous avons ainsi créé les décors de la maison de Mère-grand, et le décor du chemin joignant les deux maisons .

Puis nous finissons en peignant : Nous avons ainsi créé les décors de la maison de Mère-grand, et le décor du chemin joignant les deux maisons .

Avec des gommettes, nous formons les fleurs que cueillera le Petit Chaperon Rouge .

Avec des gommettes, nous formons les fleurs que cueillera le Petit Chaperon Rouge .

Voici notre "décor-coopératif" du chemin !

Voici notre "décor-coopératif" du chemin !

Et voici celui de la maison de Mère-grand !

Et voici celui de la maison de Mère-grand !

Tous les enfants de la maternelle .

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle

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