maternelle

Publié le 12 Octobre 2015

Les soleils    (TPS et PS)

Bonjour,

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Aujourd'hui, nous ( les petits) avons pour la première fois travaillé en quatre ateliers tournants :

Maîtresse nous divise en quatre groupes, et nous propose quatre ateliers différents, que nous auront tous réalisés à la fin de la semaine.

Pendant ce temps, les tout-petits jouent, ou participent à des ateliers autonomes .

Puis c'est à notre tour de jouer, et les tout-petits réalisent alors des ateliers spécialement conçus pour eux .

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Nous avons aussi, après les activités motrices, dessiné de petits soleils , destinés à la célébration de la Toussaint qui aura lieu vendredi .

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Les plus petits de la maternelle .

Peinture au chevalet sur une feuille géante .

Peinture au chevalet sur une feuille géante .

Un atelier de graphisme, et  l'atelier "semoule" .Un atelier de graphisme, et  l'atelier "semoule" .

Un atelier de graphisme, et l'atelier "semoule" .

" Allô ?"

" Allô ?"

Les soleils    (TPS et PS)Les soleils    (TPS et PS)
Pendant les activités motrices

Pendant les activités motrices

Les soleils    (TPS et PS)
Les petits soleils Les petits soleils

Les petits soleils

Les soleils    (TPS et PS)

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

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Publié le 9 Octobre 2015

L'atelier de semoule (TPS et PS)

Bonjour,

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Ce vendredi, maîtresse a ouvert un nouvel atelier libre :

L'atelier de semoule .

Dans les bassines, en plus de la semoule, il y a des pots, des passoires, des récipients à becs verseurs ou à trous, des cuillères et de petites pelles, des tubes, un moulin à ailettes......

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Cet ateliers nous était au départ plutôt destiné (à nous, les enfants du groupe rouge ( toute-petite section)), mais nous l'avons finalement partagé avec les enfants du groupe bleu, qui le jugeaient très attractif !

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Les plus petits de la maternelle.

L'atelier de semoule (TPS et PS)
En début de matinée, nous avons placé Mimi-la-souris sur le jour du VENDREDI; nous avons ensuite rejoint les autres enfants de maternelle pour apprendre les chants de la célébration (vendredi prochain), nous avons à cette occasion découvert ce qu'était la Bible .En début de matinée, nous avons placé Mimi-la-souris sur le jour du VENDREDI; nous avons ensuite rejoint les autres enfants de maternelle pour apprendre les chants de la célébration (vendredi prochain), nous avons à cette occasion découvert ce qu'était la Bible .

En début de matinée, nous avons placé Mimi-la-souris sur le jour du VENDREDI; nous avons ensuite rejoint les autres enfants de maternelle pour apprendre les chants de la célébration (vendredi prochain), nous avons à cette occasion découvert ce qu'était la Bible .

La répétition des chants dans la salle de motricité .

La répétition des chants dans la salle de motricité .

Un atelier libre de peinture au chevalet, et le fameux atelier de semoule .Un atelier libre de peinture au chevalet, et le fameux atelier de semoule .

Un atelier libre de peinture au chevalet, et le fameux atelier de semoule .

La semoule dans le moulin à ailettes .

La semoule dans le moulin à ailettes .

( Cliquez sur les photos pour les agrandir .)( Cliquez sur les photos pour les agrandir .)

( Cliquez sur les photos pour les agrandir .)

L'atelier de semoule (TPS et PS)
Durant les activités motrices, maîtresse avait muni chacun d'entre nous d'un bâton et d'une balle .

Durant les activités motrices, maîtresse avait muni chacun d'entre nous d'un bâton et d'une balle .

"   Regarde, maîtresse, j'ai fabriqué un "i" ! ...""   Regarde, maîtresse, j'ai fabriqué un "i" ! ..."

" Regarde, maîtresse, j'ai fabriqué un "i" ! ..."

L'atelier de semoule (TPS et PS)
Les jeux de loto et de memory, et le "coin des constructions" .Les jeux de loto et de memory, et le "coin des constructions" .

Les jeux de loto et de memory, et le "coin des constructions" .

L'atelier de semoule (TPS et PS)
" C'est l'heure du thé ! "

" C'est l'heure du thé ! "

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

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