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Bonjour,

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(Cet article est la suite de l'article précédent, qui décrit le début de la séance)

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Notre corps est en contact avec le sol, par l'intermédiaire principal de nos pieds .

Mais notre corps est aussi en contact avec les autres, quand nous sommes nombreux à danser !

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C'est pourquoi nous nous sommes dispersés dans la grande salle, et nous avons couru au contact des autres enfants .

Notre pied crée le lien avec le sol, et notre main crée le lien avec d'autres mains .

C'est pourquoi, nous nous sommes dirigés vers un camarade pour lui donner la main, et nous nous sommes éparpillés dans la grande salle deux par deux .

Cette séance "danse" nous a beaucoup plu, et nous avons applaudi à la fin !

Bref, la découverte du corps à travers la danse

est un projet qui nous enthousiasme !

Bonjour,

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Nous avons poursuivi, jeudi matin, notre projet d'école " le corps" qui, à la maternelle , est axé plus particulièrement sur la danse et l'expression corporelle .

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Pour commencer, nous avons investi tout l'espace de la grande salle rose !

La semaine dernière, nous avions pris conscience que notre corps était en contact presque permanent avec le sol, par l'intermédiaire principal de nos pieds .

Nous nous étions donc penchés avec attention sur nos petits pieds, facteurs essentiels de notre équilibre sur le sol .

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Alors cette fois encore, nous avons commencé la séance en portant attention à nos pieds, et en réalisant que différentes parties les composent : Nous avons localisé le talon, la plante, et les orteils, et avons pris conscience des os qui sont à l'intérieur .

Puis nous avons mis en contact avec le sol toutes les parties de notre corps .

Vous découvrirez la suite de cette seconde séance axée sur le corps et la danse dans un prochain article,

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Les petits et tout-petits de la maternelle .