maternelle

Publié le 2 Octobre 2015

Calinours et les cerceaux (TPS et PS)

Bonjour,

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Voici quelques images de notre journée,

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Les plus petits de la maternelle .

Maîtresse a distribué à chacun d'entre nous une grande feuille comportant la reproduction en noir et blanc du livre : "Calinours va à l'école " .Maîtresse a distribué à chacun d'entre nous une grande feuille comportant la reproduction en noir et blanc du livre : "Calinours va à l'école " .

Maîtresse a distribué à chacun d'entre nous une grande feuille comportant la reproduction en noir et blanc du livre : "Calinours va à l'école " .

La consigne était la suivante : Nos pouvions tout colorier ......

La consigne était la suivante : Nos pouvions tout colorier ......

tout colorier.....sauf Calinours !tout colorier.....sauf Calinours !

tout colorier.....sauf Calinours !

Les enfants du groupe rouge coloriaient sur plan vertical , au chevalet .

Les enfants du groupe rouge coloriaient sur plan vertical , au chevalet .

Calinours et les cerceaux (TPS et PS)Calinours et les cerceaux (TPS et PS)
Calinours et les cerceaux (TPS et PS)
En séance de motricité, nous avons commencé par manipuler un cerceau et une balle de tissu .En séance de motricité, nous avons commencé par manipuler un cerceau et une balle de tissu .

En séance de motricité, nous avons commencé par manipuler un cerceau et une balle de tissu .

Calinours et les cerceaux (TPS et PS)
Puis nous nous sommes associés deux par deux .

Puis nous nous sommes associés deux par deux .

Et nous avons inventé des jeux avec notre binôme, associant balle et cerceau .Et nous avons inventé des jeux avec notre binôme, associant balle et cerceau .

Et nous avons inventé des jeux avec notre binôme, associant balle et cerceau .

Calinours et les cerceaux (TPS et PS)

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle

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Publié le 1 Octobre 2015

Les affiches des "bâtons debout"   (TPS et PS)

Bonjour,

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Voici les affiches présentant la synthèse de notre mini-projet sur la verticalité, (ou plus simplement "les bâtons debout") .

On retrouve sur les affiches nos "créations verticales" en papier découpé, en peinture, empreintes, cotillons alignés, pailles, etc.....

Il y a aussi des photos de nos recherches de "bâtons debout" dans la classe et dans la cour (nous avons désigné les poteaux, les gouttières, les barreaux des barrières, les montants des fenêtres....),

ainsi que des photos de nos activités motrices dans la "forêt de bâtons" .

Et finalement, nos affiches regroupent aussi quelques reproductions d'oeuvres artistiques classiques ou contemporaines, que nous avons observées avec maîtresse dans de gros livres sur l'art ou la photographie .

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Les plus petits de la maternelle .

Nous recherchons, parmi les oeuvres d'un grand photographe, les photos illustrant la verticalité .

Nous recherchons, parmi les oeuvres d'un grand photographe, les photos illustrant la verticalité .

     (Cliquez sur les photos pour les agrandir.)     (Cliquez sur les photos pour les agrandir.)

(Cliquez sur les photos pour les agrandir.)

Les affiches des "bâtons debout"   (TPS et PS)
Les affiches des "bâtons debout"   (TPS et PS)
Les affiches des "bâtons debout"   (TPS et PS)
Il y a aussi le panneau des "chats-A", dessinés, collés, et rayés, et munis de leur fameux "A" !

Il y a aussi le panneau des "chats-A", dessinés, collés, et rayés, et munis de leur fameux "A" !

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle

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