maternelle

Publié le 8 Novembre 2015

Jeudi 15 octobre, les 7 élèves de la classe de 6ème ULIS du collège Notre Dame de Monbahus sont venus nous voir. Nous avons fait connaissance avec eux.

Nous nous présentons à tour de rôle.

Nous nous présentons à tour de rôle.

Puis nous sous sommes retrouvés à la salle vidéo. Ils nous ont présenté leur projet. Ils vont écrire un conte en s’inspirant de 3 tableaux du peintre Matisse et ils nous ont proposé de l’illustrer.

Nous avons accepté avec enthousiasme !

Nous recevrons le début du conte au mois de novembre et nous nous mettrons au travail …

Nous écoutons avec attention les explications de leur professeur.

Nous écoutons avec attention les explications de leur professeur.

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

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Publié le 6 Novembre 2015

Acrobaties et lecture     (TPS et PS)

Bonjour,

.

Ce vendredi marquait la fin de notre série d'ateliers axés sur le vocabulaire et le graphisme , ainsi que les activités manuelles et la peinture .

Nous avons , lors des activités motrices , testé nos capacités à prendre notre envol et plonger dans le vide en toute sécurité !

Et nous avons aussi entamé d'assidues recherches : Nous avons choisi et découpé des images bien adaptées à illustrer nos chansons et comptines , pour créer un album-répertoire .

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Les plus petits de la maternelle .

Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Acrobaties et lecture     (TPS et PS)Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Acrobaties et lecture     (TPS et PS)Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Vive le "coin des déguisements " !Vive le "coin des déguisements " !

Vive le "coin des déguisements " !

Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Nous quadrillons nos petits coeurs .Nous quadrillons nos petits coeurs .

Nous quadrillons nos petits coeurs .

Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Acrobaties et lecture     (TPS et PS)Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
" Et hop ! ...   Je m'envole !"

" Et hop ! ... Je m'envole !"

Acrobaties et lecture     (TPS et PS)Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Acrobaties et lecture     (TPS et PS)Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Acrobaties et lecture     (TPS et PS)Acrobaties et lecture     (TPS et PS)
Nous collons les images illustrant nos chansons .

Nous collons les images illustrant nos chansons .

Acrobaties et lecture     (TPS et PS)

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

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