maternelle

 

Bonjour,

 

Voici la suite de nos aventures au musée :

 

 

Après avoir expérimenté les cadres de miroirs polis, nous avons découvert une curieuse cabane ronde,conçue par un artiste pour pouvoir vivre n'importe où ...

Alors, nous avons nous aussi conçu notre petite cabane mobile : les grands, deux par deux,  ont formé un pont avec leurs mains , pour figurer la cabane d'un plus petit qui s'y est blotti, ravi !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dans la grande salle lumineuse, nous avons observé quelques oeuvres surprenantes, puis nous avons joué avec la lumière et l'ombre :

Une voiture transparente, placée devant un projecteur,

nous permettait de devenir virtuellement un chauffeur , ou un passager du véhicule ! Nous avons constaté que l'art pouvait prendre la forme d'ombres chinoises ....

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hélène nous a ensuite donné rendez-vous avec des petits points :

Plus ou moins serrés, ces petits points bien ordonnés formaient curieusement un bateau !

 

Hélène nous a révélé alors qu'un objet n'avait pas besoin d'être complet pour être identifié ; et que simplement son contour pouvait suffire pour qu'on le reconnaisse !

...Nous abordions alors une notion à mi-chemin entre le concret et l'abstrait : la notion de symbole ......

Nous avons reconnu les formes symbolisées d' un champignon, d'une tortue, d'un visage ....

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

On peut même se passer du dessin :

Nous avons mimé les objets, et notre corps est devenu lui-même, par ses attitudes et ses mouvements, le symbole de l'objet que nous voulions représenter ...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Que de découvertes lors de cette matinée au Musée de Gajac !

 

Les enfants de la maternelle de l'école Saint Pierre, à Casseneuil .

Bonjour,

 

Vendredi matin, nos deux classes de grande et moyenne sections se sont rendues à la salle multifonctionnelle, où se déroulait le Festival de l'Inde .

 

Nous avons traversé un somptueux salon tendu de voiles aux couleurs chatoyantes, pour rejoindre la salle où nous était offerte une initiation au yoga :

Guidés par la voix d'un professeur de yoga,

nous nous sommes fondus dans le corps d'un oiseau 

sur le bord d'un étang, d'un chat qui s'étire, d'un ours sauvage ...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Après ce temps de sérénité, nous avons visité l'exposition qui retrace le parcours d'un écolier en Inde, dont l'accès aux études est favorisé  par l'efficace association " Laxmi" .

Puis un défilé nous a présenté divers saris de fête, et de tous les jours, et aussi la façon de s'en vêtir .

 

Une extraordinaire conteuse nous a alors tenu en haleine par le récit palpitant des animaux en quête d'eau, qui devaient retrouver le nom du grand Banian, l'arbre sacré, pour pouvoir éloigner la sécheresse ...

L'histoire était soutenue avec talent par la danse expressive de la conteuse .

Elle nous a aussi invités à imiter, par les gestes et le visage, plusieurs animaux et instruments de musique .

Nous l'avons chaleureusement applaudie !

 

Nous avons aussi goûté de délicieux mets hindous, à base de semoule parfumée à l'orange .

 

 

Quelle belle matinée d'initiation à l' art et la culture de l'Inde !

 

Les enfants des classes de grande et moyenne sections de l'école Saint Pierre .