Les CE1 mesurent le temps (primaire CE1)

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En classe de CE1, " utiliser des outils pour mesurer le temps" constitue l'un des points du programme .

C'est par une démarche expérimentale que les enfants l'ont abordé, en découvrant l'ancestrale et ingénieuse technique du GNOMON :

Pas de montres ni d'horloges dans l'Antiquité ! Les hommes se repéraient alors dans la journée à l'aide d'un simple bâton, et du soleil....

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Durant trois jours consécutifs, les élèves de CE1 se sont rassemblés quatre fois par jour à heure fixe dans la cour de l'école, pour mettre en place leur expérience :

(Cliquez sur les photos pour les agrandir .)

La mise en place du gnomon .

Prêts pour l'expérience !

Ils ont alors attentivement observé :

- le déplacement de l'ombre du gnomon,

- la longueur de l'ombre ( grâce à un tracé au sol),

- la position du soleil .

Où est le soleil ?

La longueur de l'ombre et son déplacement sont soigneusement notés .

Le temps de dessiner l'expérience, on s'aperçoit que l'ombre s'est déjà décalée de quelques centimètres ...!

Les observations sont notées et dessinées dans le cahier .

Ces expériences furent aussi l'occasion de prendre conscience , de façon bien concrète,

que ce n'est pas le soleil qui se déplace, mais la terre qui tourne !

Les élèves des classes de CE1 .