La soupe à la pizza (M.S.)

Bonjour,

Après avoir réalisé nos pizzas,

 nous avions constaté qu'il nous restait

des ingrédients :

Quel dommage de les gaspiller ....

Mais qu 'allions-nous faire de tout cela ...?

...Notre maîtresse, ce jour-là, n'avait pas d'idées ...

et nous allions devoir trouver nous-mêmes une solution ....

  Après avoir tatonné un peu, nous avons trouvé :

nous allions faire une  SOUPE à la PIZZA  !

  ...Aussitôt dit, aussitôt fait !

  ....Notre maîtresse,ce jour-là,

n'avait pas de mémoire non plus...

Elle a donc proposé que nous écrivions la recette

  pour ne pas l'oublier !

Et  nous pourrions ainsi la coller

dans notre cahier de lecture,

pour que nos parents puissent la tester

 pendant les vacances !

Elle nous posait des questions pratiques,

à propos des ingrédients, des ustensiles, de la cuisson ... 

Et elle écrivait tout !

Le lendemain, elle nous a relu ses notes,

  ... et nous avons constaté qu'elle avait vraiment TOUT noté  ,

exactement comme nous l'avions dit !

.....Mais....impossible de laisser, dans notre cahier, la recette sous cette forme familière et un peu brouillonne ...!

Il allait falloir rédiger un texte plus clair,

compréhensible par nos parents

( quand ils expérimenteraient notre recette ),

avec tous les détails bien ordonnés ....

Nous avons " retravaillé " régulièrement

notre texte tous ensemble,

un petit peu chaque jour, sur une semaine .

Notre maîtresse notait chaque fois nos avancées,

  jusqu'à ce qu'on obtienne  quelquechose de  satisfaisant ...

...Et enfin , voilà notre recette de ...

        LA SOUPE à LA  PIZZA        !

Dans une marmite, on met des tomates

coupées avec un couteau pointu, du jambon, des olives, des herbes de Provence, du sel .

On ajoute de l'eau .

On met la marmite sur la gazinière .

Maîtresse ( ou maman, ou papa ) allume le gaz. 

L'eau va faire des bulles,

( ça veut dire qu'elle bout ! ) :

 La soupe cuit ...

On la mixe .

On la verse dans des verres .

Et on ajoute du fromage râpé .

...Et on mange tout  !

A  travers l'écriture toute simple de cette recette, nous nous sommes efforcés :

- d'exprimer nos idées à l'aide de phrases claires, et construites,

- de respecter l'ordre chronologique des événements,

- de produire un texte logique et compréhensible ....

Bref, nous avons progressé dans notre maîtrise de la langue française !

La classe de moyenne section de

l'école Saint Pierre, à Casseneuil .