Publié le 26 Novembre 2015

Première répétition du spectacle !

Première répétition du spectacle !

Bonjour,

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Après nos aventures artistiques de début de semaine, nous nous sommes concentrés sur quelques ateliers moins exubérants :

Avec des ciseaux et de la colle, nous avons muni de queues de laine des petites souris .

(Dans ce petit bricolage simple était caché un petit exercice de numération, pour nous les enfants du groupe bleu ....!)

Un autre groupe d'enfants a recréé en petit format les grands tableaux de gommettes reliées par des traits de craie grasse;

et un dernier coloriait la chanson de la famille tortue .

Nous avons aussi achevé les coeurs de Noël, et.....

Nous avons entamé la première répétition du spectacle, qui nous a enthousiasmés !

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Les plus petits de la maternelle .

Le collage de la laine .

Le collage de la laine .

On veille bien à ne pas mettre trop de colle (sur la laine ou sur les coeurs de papier ).On veille bien à ne pas mettre trop de colle (sur la laine ou sur les coeurs de papier ).

On veille bien à ne pas mettre trop de colle (sur la laine ou sur les coeurs de papier ).

"J'ai presque fini !"

"J'ai presque fini !"

Un peu de dessin, avec des feutres et des "patrons" de formes géométriques .Un peu de dessin, avec des feutres et des "patrons" de formes géométriques .

Un peu de dessin, avec des feutres et des "patrons" de formes géométriques .

"Et voilà !"

"Et voilà !"

De la concentration et de la précision .De la concentration et de la précision .

De la concentration et de la précision .

"Regarde, j'ai fini !"

"Regarde, j'ai fini !"

L'un des ateliers de motricité, en plein air .L'un des ateliers de motricité, en plein air .

L'un des ateliers de motricité, en plein air .

Je colle avec soin .

Je colle avec soin .

Des souris !          (TPS et PS)Des souris !          (TPS et PS)
"C'est ma "Famille Tortue" !"

"C'est ma "Famille Tortue" !"

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

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Publié le 24 Novembre 2015

Les peignes à pinceaux (TPS et PS)

Bonjour,

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Ce matin, maîtresse nous a apporté des instruments curieux qu'elle avait fabriqués :

Ce sont les peignes à pinceaux, qui nous permettent de tracer cinq lignes à la fois !

Elle avait aussi confectionné de petits tampons de tissu munis d'élastiques, qui nous ont intrigués.....

Lundi, nous les avons testés , et mardi, nous avons étendu nos connaissances des lignes et des points grâce à ces bizarres outils .

Voici, en images, le récit de nos découvertes et expériences ....!

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Les enfants de petite et toute-petite sections de la maternelle .

De la peinture...Partout de la peinture !

De la peinture...Partout de la peinture !

Nous avons d'abord observé et touché des objets munis, ou décorés, de petits points :Nous avons d'abord observé et touché des objets munis, ou décorés, de petits points :

Nous avons d'abord observé et touché des objets munis, ou décorés, de petits points :

Il y avait un vase, des billes "pépites", des boules de Noël, un masque vénitien, une boule de "Sulfure" avec des points multicolores et des dauphins, et ....un citron .

Il y avait un vase, des billes "pépites", des boules de Noël, un masque vénitien, une boule de "Sulfure" avec des points multicolores et des dauphins, et ....un citron .

Et nous nous lançons dans l'aventure à travers trois ateliers : Celui des petits tampons de tissu, celui des lignes de gommettes, et bien sûr celui des peignes à pinceaux .Et nous nous lançons dans l'aventure à travers trois ateliers : Celui des petits tampons de tissu, celui des lignes de gommettes, et bien sûr celui des peignes à pinceaux .
Et nous nous lançons dans l'aventure à travers trois ateliers : Celui des petits tampons de tissu, celui des lignes de gommettes, et bien sûr celui des peignes à pinceaux .

Et nous nous lançons dans l'aventure à travers trois ateliers : Celui des petits tampons de tissu, celui des lignes de gommettes, et bien sûr celui des peignes à pinceaux .

Nous testons de grandes feuiiles de kraft, et de plus petites de couleur noire .Nous testons de grandes feuiiles de kraft, et de plus petites de couleur noire .

Nous testons de grandes feuiiles de kraft, et de plus petites de couleur noire .

Les peignes à pinceaux (TPS et PS)
Des lignes parellèles prennent forme .Des lignes parellèles prennent forme .

Des lignes parellèles prennent forme .

Les peignes à pinceaux (TPS et PS)
( Cliquez su les photos) .( Cliquez su les photos) .

( Cliquez su les photos) .

Les peignes à pinceaux (TPS et PS)
Les peignes à pinceaux (TPS et PS)Les peignes à pinceaux (TPS et PS)
Pour ces ateliers, il nous faut de la place, et de bons tabliers !

Pour ces ateliers, il nous faut de la place, et de bons tabliers !

Les peignes à pinceaux (TPS et PS)Les peignes à pinceaux (TPS et PS)
Ce sont nos premières expériences picturales sur les lignes parallèles .

Ce sont nos premières expériences picturales sur les lignes parallèles .

L'une de nos oeuvres est achevée ( à gauche), et les petits tampons de tissu ( à droite) . .L'une de nos oeuvres est achevée ( à gauche), et les petits tampons de tissu ( à droite) . .

L'une de nos oeuvres est achevée ( à gauche), et les petits tampons de tissu ( à droite) . .

Et revoici nos peignes à pinceaux, tout propres !

Et revoici nos peignes à pinceaux, tout propres !

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Rédigé par Ecole Saint-Pierre Casseneuil

Publié dans #Maternelle

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