Bonjour, 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour apprendre facilement à compter, nous jouons au " bérêt ":

 

Il faut d'abord constituer deux groupes de 5 joueurs , répartis en lignes des deux côtés de la salle .

(Les autres supporters et spectateurs joueront ensuite, " au prochain tour "  .)

Chaque participant reçoit une étiquette comportant un chiffre de 1 à 5.

Au centre de la pièce se trouve un objet , traditionnellement un bérêt ; comme nous n'en avions pas, nous avons utilisé un plot de plastique, ou un ballon en mousse .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  La maîtresse annonce un chiffre , par exemple :

" Deux ! "

Aussitôt, les deux enfants qui détiennent l'étiquette " 2 " s'élancent, et tentent de se saisir du bérêt !

Il faut parvenir à rapporter l'objet dans son équipe :

Tant qu'on n'a pas atteint le mur, le joueur adverse peut tenter de toutes les façons de ravir le bérêt !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ce jeu nous apprend à reconnaître rapidement les chiffres, d'une façon motivante ...!

 

 

Nous apprenons aussi à " combattre " en respectant notre partenaire de jeu, en veillant à ne pas lui faire de mal, même quand la bataille est acharnée !

 

Les enfants de la moyenne section maternelle .

 

 

 

 

 

 

Bonjour,

 

Nous préparons en secret, avec toutes les autres classes de l'école, une création mystérieuse et colorée ......

 

La couleur destinée à notre classe est celle des chataîgnes, des noisettes, du chocolat, du café, des taches de la girafe, des piquants du hérisson, des yeux ensoleillés, des forêts en automne ......

 

Bref, une merveilleuse couleur de saveurs gourmandes et de parfums de sous-bois ...

 

...C'est la couleur brune, noisette, taupe, rousse, marron !

 

 

 

 

 

 

 

Notre maîtresse a apporté des pots emplis de peinture jaune, rouge, et bleue .

A  nous de dessiner ce qui nous plaît, la seule consigne étant de mélanger les couleurs sur notre feuille ,

 ( pas dans les pots, surtout !).

 

...Et le premier qui obtient du

marron est prié de se manifester bruyamment !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Chic alors !

La peinture, on adore ça !

 

....Bon, là, j'ai obtenu du vert  ( ...Mais je ne sais plus comment  ! )

Tiens, Adrien réalise un très joli violet .....

Et le jaune de Célestine vire peu à peu à l'orangé ...

 

Soudain, ça y est !

Mathis trace des lignes couleur chocolat !

 

Et curieusement, à la fin, moi aussi j'obtiens du marron :

Là, sur le toit de ma maison peinte ....

La maîtresse me demande comment j'ai fait ....

Je n'en sais rien !

...Pas facile de voir d'où vient ce marron fugace !

 

Confusément, nous comprenons que ...

...Plus nous mélangeons les couleurs, plus le marron apparaît !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous apprendrons prochainement la formule magique qui nous permettra,à coup sûr, de fabriquer la couleur marron ...

 

 

Les enfants de la moyenne section maternelle .