A la manière de Paul Klee ( Port et voiliers, 1937 ),

les élèves ont réinvesti ce qu'ils ont appris en graphisme: les traits horizontaux, verticaux et la ligne brisée.

Voici quelques productions:

Après avoir réalisé le fond à la craie grasse, chacun s'est appliqué à tracer les traits noirs. Sont alors apparus des voiles de bateaux et des personnages sur des embarcations. Un port et ses voiliers... ( 2012 ).

L'histoire en CM2

En histoire, pour étudier le 19 ème siècle, nous avons préparé nous-mêmes les exposés sur les différents sujets: La révolution industrielle, la révolution technique, les découvertes,les colonies, la révolution scientifique, le travail dans les mines, l'installation de la Démocratie et de la République, l'école, les progrès sociaux ....

Certains préparent leurs exposés sur affiche

et d'autres par diaporama: ce qui nous permet de travailler aussi l'informatique pour valider le B2I.  

Ensuite, nous les avons présentés à nos camarades en classe, en utilisant soit les affiches réalisées, soit le vidéo projecteur de la classe.

      Commentaires:

             Manon:"Je trouve que c'est une très bonne idée car cela nous fait travailler l'histoire de bonne humeur et entre amis."

Hugo: " C'est le premier exposé qu'on faisait en histoire; c'était très intéressant."

Mazarine: " C'est super de travailler en groupe; on apprend mieux."

Mathilde: " C'est mieux de travailler par exposé car on retient mieux."

Bryan: " J'étais content de travailler avec des copains."

Margaux: J'ai bien aimé faire toutes ces recherches."

Leslie: " On apprend à mieux se connaître en travaillant ensemble."

Pauline: " C'est une expérience enrichissante qui nous sert en histoire et en informatique."

Tessa: " J'ai bien aimé prendre la place de la maîtresse pour faire la leçon." 

Les CM2A et CM2B