Capucines et petites cuillères (TPS et PS)

Bonjour,

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Ce matin, maîtresse avait apporté en classe l'élément essentiel de la ronde "Dansons la capucine"

....une capucine !

Nous l'avons observée, touchée, sentie...... afin de mettre désormais une image précise derrière les paroles de la chanson .

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Comme chaque jour, nous nous sommes comptés en clamant un "STOP !" sonore à la fin de la dizaine .....(.C'est pour nous un jeu, mais cet automatisme nous sera fort utile quand nous apprendrons à compter en moyenne et grande sections) .

Puis nous avons recherché le jour de la semaine sur le petit train de la classe .

"J'ai trouvé le "jeudi" !

L'atelier de ce jeudi nous a paru bien insolite, car maîtresse nous a proposé de peindre avec....

....des petites cuillères !

Pour rejoindre la salle d'eau, nous gardons les "mains en l'air" afin de ne pas peindre les meubles sur notre passage.....

Dans l'atelier libre de découpage....

Les constructions et l'un des "coins poupées"

Nous préparons aussi le repas .

Et voici nos "chefs d'oeuvre à la petite cuillère" séchés, découpés, collés et affichés dans la classe !

Les petits et tout-petits de la maternelle .