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14 mai 2013 2 14 /05 /mai /2013 19:09

Bonjour,

Voici un petit aperçu de ma première journée en toute petite section !

Mon premier jour d'école ! ( TPS )
Mon premier jour d'école ! ( TPS )
Mon premier jour d'école ! ( TPS )
Mon premier jour d'école ! ( TPS )
Mon premier jour d'école ! ( TPS )

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13 mai 2013 1 13 /05 /mai /2013 20:03

Joyeux anniversaire !

Le jour de mes 4 ans ! ( TPS et PS )
Le jour de mes 4 ans ! ( TPS et PS )

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3 mai 2013 5 03 /05 /mai /2013 07:10

Joyeux anniversaire !

Jour J !  (TPS et PS)
Jour J !  (TPS et PS)

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30 avril 2013 2 30 /04 /avril /2013 17:01
Mmmh...! Des fraises !

Bonjour,

Vendredi après-midi, nous nous sommes rendus à Sainte Livrade, près de la roseraie Cocar, chez la maman de Laura .

Elle a une exploitation agricole, et a très gentiment accueilli tous les enfants de la maternelle pour leur expliquer comment elle cultive les fraisiers :

Ils sont produits dans de grandes serres, hors-sol pour faciliter la cueillette, et ce sont des bourdons qui assurent la pollinisation des fraisiers : Ainsi, les fraises ont un calibre plus homogène .

Ce sont aussi de petits insectes, disséminés dans les serres, qui assurent la bonne santé des fraises , et évitent l'utilisation de produits : Et ce moyen naturel renforce le bon goût des fruits .

Nous avons goûté ces délicieuses fraises ! C'étaient des "ciflorettes" . Nous nous sommes régalés !

Et à la fin de la visite, pendant la dégustation, chacun de nous a reçu un superbe ballon rouge . Quel super après-midi !

Les enfants de la maternelle de l'école Saint Pierre, à Casseneuil .

Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !
Mmmh...! Des fraises !

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24 avril 2013 3 24 /04 /avril /2013 06:23
Chacun son rythme !  (TPS et PS)

Bonjour,

Pendant les activités motrices, nous apprenons à " sauter dans le vide "!

...Nous sautons d'une table, et des tapis épais protègent notre réception : Nous développons ainsi notre équilibre et notre aisance corporelle .

Nous évoluons chacun à notre rythme, et nous avons chacun notre style, l'essentiel étant de prendre peu à peu confiance en soi , et surtout de bien s'amuser !

Les enfants de PS et TPS.

(Post scriptum : La qualité des photos est, dans cet article, loin d'être parfaite, mais la maîtresse , elle aussi à son rythme, s'habitue peu à peu à une nouvelle version du blog plus performante , et fera de son mieux pour rapidement diffuser des photos de meilleure qualité ......)

Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)
Chacun son rythme !  (TPS et PS)

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19 avril 2013 5 19 /04 /avril /2013 19:53

DSCN8067.JPG

DSCN8185.JPG

Bonjour,

 

Nous chantons et dansons sur la ronde traditionnelle : " Sur le pont d'Avignon"  :

 

- Il faut d'abord former une ronde en se donnant la main :

( ...il faut bien faire attention de n'oublier personne sur le côté : On veille aux plus petits et aux nouveaux, et on les prend par la main pour les mener dans la ronde .)

 

- Il faut démarrer tous ensemble ...et dans le même sens ! Sinon, la ronde s'écroule ....!

DSCN8073.JPG

 

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DSCN8080

 

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- Une fois ces petits détails logistiques résolus, nous chantons , et surtout nous mimons les personnages !

Les plus classique d'abord :

" Les jolies dames font comme ça ...."

"Les beaux messieurs font comme ça ...!"DSCN8112---Copie---Copie.JPGDSCN8103.JPGDSCN8104.JPGDSCN8107.JPG

 Mais aussi les métiers ( les menuisiers, les boulangers ....), les sports (  les rugbymen, les judokas .....), les personnes que nous connaissons bien ( les mamans, les papas, les mamies et papis, ...), et même les animaux  ( éléphants, grenouilles ....) ou les objets ( les cafetières, les voitures ...) !

 

Les petits et tout-petits de la maternelle  de l'école Saint Pierre, à Casseneuil DSCN8182.DSCN8124.JPGDSCN8111.JPGDSCN8115.JPGDSCN8120.JPGDSCN8125.JPGDSCN8121.JPGDSCN8183.JPGDSCN8184.JPGDSCN8183---Copie.JPG

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18 avril 2013 4 18 /04 /avril /2013 19:34

DSCN7617

Bonjour,

 

Voici quelques photos de nos jeux de manipulations mathématiques, à l'aide de cartes fabriquées par notre maîtresse,ou de jeux en bois, ou de dominos, etc ....

Certains jeux sont fabriqués uniquement pour les tout-petits, d'autres pour le groupe des petits .

Parfois, les tout-petits viennent nous regarder jouer ...

Mais il nous arrive, à nous les petits, de vouloir participer aux jeux des tout-petits, qui nous accueillent bien volontiers !

 

LDSCN7118.JPGes plus petits de la maternDSCN7189.JPGelle .DSCN7180DSCN7614.JPGDSCN7192.JPGDSCN7206.JPGDSCN7620.JPGDSCN7119.JPGDSCN7120DSCN7126.JPGDSCN7025.JPGDSCN7122.JPGDSCN7183.JPGDSCN7193.JPG

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15 avril 2013 1 15 /04 /avril /2013 18:09

DSCN7891

Bonjour,

 

Nous aussi, les tout-petits, avons vécu la " semaine autrement " !

Notre semaine s'est déroulée dans la " classe arc-en-ciel ", NOTRE classe " spéciale tout-petits", où, avec Nadine et Céline, et les enfants du groupe des petits, nous avons fabriqué des moulinets multicolores :

Voyez comme nous sommes fiers de nos jolis bricolages !

 

Les tout-petits de la DSCN7721 - Copiematernelle.DSCN7721DSCN7723.JPGDSCN7722.JPGDSCN7892.JPGDSCN7888 - CopieDSCN7888.JPGDSCN7894---Copie.JPGDSCN7893.JPGDSCN7894.JPG

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14 avril 2013 7 14 /04 /avril /2013 09:54

 

DSCN7789

Bonjour,

Voici quelques photos de chacun des ateliers de notre " Semaine autrement" :Dangers-maison.JPGConstruction.JPGDSCN7765DSCN7758.JPGDSCN7759.JPGJeu-quizz.JPGDSCN7785.JPGLogique.JPGMusique.JPGPoesie.JPGTheatre.JPGYoga.JPG

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13 avril 2013 6 13 /04 /avril /2013 06:32

DSCN7506.JPG

Bonjour,

 

Pour bien comprendre les notions nouvelles de mathématiques, même quand elles paraissent toutes simples, nous commençons toujours par des jeux en motricité, qui nous permettent de trier, classer, modifier les critères de tris .....en  "grandeur nature" . Puis nous manipulons sur les tables de la classe, avec des objets, des cartes, ou du matériel fabriqué par notre maîtresse .

Quand tout est bien compris, nous passons au côté plus abstrait de la notion, en traduisant " sur feuille" la notion mathématique, à travers de petits exercices simples, différents selon notre niveau ( TPS ou PS) .

 

Voici un aperçu de jeux de tris et classements selon un critère ( pour les TPS) ou deux critères ou plus ( pour les PS), en salle de motricité . De cette façon, nous apprenons, mais en jouant !

 

Les enfants de TPS et PS de maternelle .DSCN7508.JPGDSCN7510.JPGDSCN7514.JPGDSCN7516.JPGDSCN7519.JPG

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