Ecole Saint-Pierre - CASSENEUIL (47)

Les élèves de l'école St Pierre se sont rassemblés pour célébrer le Jeudi Saint, en ce 6 avril 2023.

D'abord accueillis par le Père André dans la chapelle de l'école, les enfants ont rejoint leurs camarades pour chanter et prier dans la cour de l'école.

Le Jeudi saint marque la fin du Carême et l’entrée dans le mystère de Pâques.

Le Jeudi Saint, c’est un jour de fête pour les chrétiens, fête de l’Eucharistie. Nous célébrons la fête du dernier repas de Jésus qu’il a pris avec ses disciples.

Comme Jésus a partagé le pain avec les apôtres, nous aussi nous avons voulu partager le pain: avec nos amis, mais aussi avec les personnes pauvres pour lesquelles nous avons eu une pensée à l’occasion de notre repas solidaire pris ce jour-là.

Chaque classe a préparé une phrase ou un texte sur des gestes de partage qui ont été ensuite lus. Les petits et tout-petits de maternelle ont quant à eux fabriqué du pain pour cette occasion.

Après avoir lu la première lettre de saint Paul Apôtre aux Corinthiens (11, 23-26), nous avons prié ensemble avant la conclusion du Père André qui a résumé les événements de la Semaine Sainte, de l’entrée de Jésus dans Jérusalem à sa résurrection et qui a rappelé le sens de la fête de Pâques.
Le jour de Pâques est un jour de joie: Jésus est ressuscité et vivant parmi nous !

Jeudi 9 mars, les élèves de TPS/PS et de CP se sont retrouvés pour la 4ème fois dans le cadre de leur sortie Classe à ciel ouvert...

Cette fois-ci, il n'était plus question de formes géométriques mais de courses à faire en fonction d'une liste établie. Les binômes étaient constitués d'un élève de CP et d'un enfant de PS ou TPS. Chaque élève avait sa liste, le plus grand aidant le plus petit pour déchiffrer les futurs achats puis se rendre dans le magasin adéquat : la boulangerie, la librairie-papeterie, "le grand bazar" pour acheter tous les éléments de vaisselle, le café-bar, le primeur...

Les enfants de CP ont pu ainsi s'approprier la monnaie : donner le compte exact. lorsqu'il ne pouvait pas, il devait  se rendre à la banque pour faire des échanges de billets contre de la monnaie...

Pour les enfants de TPS et PS, il s'agissait pour eux de payer avec des billets portant la représentation des nombres 1, 2 ou 3 avec les constellations du dé ou les doigts, puis la notion de court et long... S'ils devaient se procurer un livre valant "3 long", à eux de retrouver le billet comportant le symbole 3 et long.

Pour tous, les grands comme les petits, la joie d'avoir un porte-monnaie et de pouvoir faire comme les parents était visible. 

L'expérience nous a montré que chacun des élèves s'est parfaitement débrouillé et a éprouvé beaucoup de plaisir et de joie lors de cette matinée d'échanges. Nous en profitons, avec cet article, pour remercier les autres élèves de l'école qui nous ont permis de continuer notre activité pendant leur récréation et surtout les mamans et mamies qui ont parfaitement tenu leur rôle avec bienveillance et patience.